სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხურ­მა სა­გა­მო­ძი­ე­ბო უფ­ლე­ბა­მო­სი­ლე­ბის გან­ხორ­ცი­ე­ლე­ბა 1 წლის წინ, 2019 წლის 1-ლი ნო­ემ­ბე­რი­დან და­ი­წყო. სამ­სა­ხუ­რი, რო­გორც და­მო­უ­კი­დე­ბე­ლი სა­გა­მო­ძი­ე­ბო მე­ქა­ნიზ­მი სა­მარ­თალ­დამ­ცა­ვი ორ­გა­ნოს წარ­მო­მად­გენ­ლის, მო­ხე­ლის ან მას­თან გა­თა­ნაბ­რე­ბუ­ლი პი­რის მიერ ჩა­დე­ნილ ძა­ლა­დობ­რივ და­ნა­შა­უ­ლებს იძი­ებს. ამოქ­მე­დე­ბის პირ­ვე­ლი დღი­დან სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხუ­რი და­კომ­პლექტდა გა­მოც­დი­ლი და პრო­ფე­სი­ო­ნა­ლი კად­რე­ბით.

ახა­ლი კვა­ლი­ფი­ცი­უ­რი კად­რე­ბის მო­ზიდ­ვი­სა და მათი პრო­ფე­სი­უ­ლი გან­ვი­თა­რე­ბის ხელ­შე­წყო­ბის მიზ­ნით სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხურ­მა სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ე­ბელ­თა პროგ­რა­მა და­ნერ­გა. ეს პირ­ვე­ლი შემ­თხვე­ვაა, როცა სამ­სა­ხუ­რი სტა­ჟი­ო­რე­ბის მი­სა­ღე­ბად კონ­კურსს აცხა­დებს. პროგ­რა­მა მო­ტი­ვი­რე­ბულ და პრო­ფე­სი­ო­ნალ იუ­რის­ტებს - სა­უ­კე­თე­სო გა­მოც­დი­ლე­ბის მი­ღე­ბის, გა­მომ­ძი­ებ­ლად და­საქ­მე­ბი­სა და კა­რი­ე­რუ­ლი გან­ვი­თა­რე­ბის შე­საძ­ლებ­ლო­ბას აძ­ლევს.

და­ინ­ტე­რე­სე­ბუ­ლი პი­რე­ბის­თვის სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ე­ბელ­თა კონ­კურ­სზე რე­გის­ტრა­ცი­ის ვადა მიმ­დი­ნა­რე წლის 18 ოქ­ტომ­ბერს იწუ­რე­ბა. ახა­ლი პროგ­რა­მის შე­სა­ხებ, სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხუ­რის ად­მი­ნის­ტრა­ცი­ის უფ­რო­სი სოფო ჭა­რე­ლი გვე­სა­უბ­რე­ბა:

- სოფო, სა­ნამ უშუ­ა­ლოდ ახა­ლი პროგ­რა­მის და მას­ში მო­ნა­წი­ლე­ო­ბის ეტა­პე­ბის შე­სა­ხებ გა­და­ვალთ, გვი­თხა­რით რა­ტომ უნდა აირ­ჩი­ონ სტა­ჟი­რე­ბა სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხურ­ში?

- აღ­სა­ნიშ­ნა­ვია, რომ სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ებ­ლე­ბი აღ­ჭურ­ვილ­ნი იქ­ნე­ბი­ან გა­მომ­ძი­ებ­ლის უფ­ლე­ბა­მო­სი­ლე­ბით და ისი­ნი 1 წლის გან­მავ­ლო­ბა­ში, პრო­ფე­სი­ო­ნალ გა­მომ­ძი­ე­ბელ­თა გუნდთან მუ­შა­ო­ბით, მი­ი­ღე­ბენ რე­ა­ლურ და პრაქ­ტი­კულ გა­მოც­დი­ლე­ბას. იყო სტა­ჟი­ორ­თა პირ­ვე­ლი ნა­კა­დის წარ­მა­ტე­ბუ­ლი მო­ნა­წი­ლე, ეს ნიშ­ნავს თა­ვა­დაც წვლი­ლი შე­ი­ტა­ნო ამ მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნი სამ­სა­ხუ­რის გან­ვი­თა­რე­ბის პრო­ცეს­ში.

ამას­თან, მოხ­დე­ბა მუდ­მი­ვი ზრუნ­ვა მათ პრო­ფე­სი­ულ გან­ვი­თა­რე­ბა­ზე. სტა­ჟი­ო­რე­ბი გა­ივ­ლი­ან მო­სამ­ზა­დე­ბელ კურსს, ჩა­ერ­თვე­ბი­ან კვა­ლი­ფი­კა­ცი­ის ამაღ­ლე­ბის მიზ­ნით და­გეგ­მილ აქ­ტი­ვო­ბებ­ში და და­აგ­რო­ვე­ბენ ცოდ­ნას, რო­მელ­საც პრაქ­ტი­კა­ში გა­მო­ი­ყე­ნე­ბენ. თა­მა­მად შე­მიძ­ლია გი­თხრათ, რომ სტა­ჟი­რე­ბის კონ­კურ­სი და­საქ­მე­ბი­სა და კა­რი­ე­რუ­ლი გან­ვი­თა­რე­ბის რე­ა­ლურ შე­საძ­ლებ­ლო­ბაა.

- რა­ტომ გა­და­წყდა სამ­სა­ხურ­ში სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ებ­ლის პროგ­რა­მის ამოქ­მე­დე­ბა?

- აღ­სა­ნიშ­ნა­ვია, რომ სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ე­ბელ­თა კონ­კურ­სი სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხუ­რის მიერ პირ­ვე­ლად ცხად­დე­ბა და მის მი­ზანს ახა­ლი კვა­ლი­ფი­ცი­უ­რი კად­რე­ბის მო­ზიდ­ვა წარ­მო­ად­გენს.

- უფრო დე­ტა­ლუ­რად რომ გვი­ამ­ბოთ, უშუ­ა­ლოდ პროგ­რა­მის და შერ­ჩე­ვის პრო­ცე­სის შე­სა­ხებ?

თავ­და­პირ­ვე­ლად მინ­და აღ­ვნიშ­ნო, რომ სა­კონ­კურ­სო გა­ნა­ცხა­დე­ბის მი­ღე­ბის ვადა 2 დღე­ში იწუ­რე­ბა და მსურ­ვე­ლებ­მა თა­ვი­ან­თი აპ­ლი­კა­ცი­ის გად­მოგ­ზავ­ნა 18 ოქ­ტომ­ბრის დღის ბო­ლომ­დე უნდა მო­ას­წრონ. კონ­კურ­სი 2020 წლის 5 ოქ­ტომ­ბრი­დან გა­მო­ცხად­და და უკვე 200-მდე კონ­კურ­სან­ტი გვყავს რე­გის­ტრი­რე­ბუ­ლი.რაც შე­ე­ხე­ბა სა­კონ­კურ­სო მო­თხოვ­ნებს, გე­ტყვით, რომ კონ­კურ­სში მო­ნა­წი­ლე­ო­ბის მი­სა­ღე­ბად და­ინ­ტე­რე­სე­ბუ­ლი პირი უნდა იყოს უმაღ­ლე­სი იუ­რი­დი­უ­ლი გა­ნათ­ლე­ბის მქო­ნე სა­ქარ­თვე­ლოს მო­ქა­ლა­ქე, რო­მე­ლიც ფლობს სა­ხელ­მწი­ფო ენას და ჩა­ბა­რე­ბუ­ლი აქვს სა­ქარ­თვე­ლოს იუს­ტი­ცი­ის სას­წავ­ლო ცენ­ტრში ერ­თი­ა­ნი საკ­ვა­ლი­ფი­კა­ციო გა­მოც­და ან სა­ერ­თო/სის­ხლის სა­მარ­თლის მი­მარ­თუ­ლე­ბით მო­სა­მარ­თლე­ო­ბის/პრო­კუ­რა­ტუ­რის/ად­ვო­კატ­თა საკ­ვა­ლი­ფი­კა­ციო გა­მოც­და.ღია კონ­კურ­სის შე­დე­გად შერ­ჩე­ულ სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ებ­ლე­ბი აღ­ჭურ­ვილ­ნი იქ­ნე­ბი­ან გა­მომ­ძი­ებ­ლე­ბის უფ­ლე­ბა­მო­სი­ლე­ბით და ისი­ნი პრაქ­ტი­კულ პრო­ცესს სტა­ჟი­რე­ბის ხელ­მძღვა­ნე­ლის მეთ­ვალ­ყუ­რე­ო­ბი­თა და მენ­ტო­რის მხარ­და­ჭე­რით გა­ივ­ლი­ან. სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხურ­ში სტა­ჟი­რე­ბა ანა­ზღა­უ­რე­ბა­დია და ყო­ველ­თვი­უ­რი სარ­გოს ოდე­ნო­ბა 700 ლარს შე­ად­გენს.

კონ­კურ­სში მო­ნა­წი­ლე კან­დი­დატ­თა შე­ფა­სე­ბა რამ­დე­ნი­მე ეტა­პად გან­ხორ­ცი­ელ­დე­ბა და შემ­დეგ ძი­რი­თად სა­ფე­ხუ­რებს მო­ი­ცავს:

• სა­კონ­კურ­სო გა­ნა­ცხა­დე­ბის (აპ­ლი­კა­ცი­ე­ბის) მი­ღე­ბა/გა­დარ­ჩე­ვა;

• პრო­ფე­სი­უ­ლი ტეს­ტი­რე­ბა;

• ტეს­ტი­რე­ბა ზო­გად უნა­რებ­ში;

• გა­სა­უბ­რე­ბა.

რო­გორ მოგ­მარ­თონ კან­დი­და­ტებ­მა და რა ინ­ფორ­მა­ცია/დო­კუ­მენ­ტა­ცია უნდა წარ­მო­ად­გი­ნონ?

სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ე­ბელ­თა კონ­კურ­სში მო­ნა­წი­ლე­ო­ბის მი­სა­ღე­ბად კან­დი­დატ­მა გა­ნა­ცხა­დი (აპ­ლი­კა­ცია) ელექტრო­ნუ­ლად სსიპ სა­ჯა­რო სამ­სა­ხუ­რის ბი­უ­როს ად­მი­ნის­ტრი­რე­ბუ­ლი ვებგ­ვერ­დის (www.hr.gov.ge) მეშ­ვე­ო­ბით უნდა გა­მოგ­ზავ­ნოს.

ელექტრო­ნულ გა­ნა­ცხადს თან უნდა ერ­თო­დეს შემ­დე­გი დო­კუ­მენ­ტე­ბი: სა­ქარ­თვე­ლოს მო­ქა­ლა­ქის პი­რა­დო­ბის მოწ­მო­ბის (ან პას­პორ­ტი) ასლი, უმაღ­ლე­სი გა­ნათ­ლე­ბის და­მა­დას­ტუ­რე­ბე­ლი დო­კუ­მენ­ტის ასლი და სა­ქარ­თვე­ლოს იუს­ტი­ცი­ის სას­წავ­ლო ცენ­ტრში ერ­თი­ა­ნი საკ­ვა­ლი­ფი­კა­ციო გა­მოც­დის ჩა­ბა­რე­ბის და­მა­დას­ტუ­რე­ბე­ლი დო­კუ­მენ­ტი ან სა­ერ­თო/სის­ხლის სა­მარ­თლის მი­მარ­თუ­ლე­ბით პრო­კუ­რა­ტუ­რის/მო­სა­მარ­თლის/ად­ვო­კა­ტის საკ­ვა­ლი­ფი­კა­ციო გა­მოც­დის ჩა­ბა­რე­ბის და­მა­დას­ტუ­რე­ბე­ლი დო­კუ­მენ­ტი.

ასე­ვე, გა­ნა­ცხად­ში მი­თი­თე­ბუ­ლი უნდა იყოს არა­ნაკ­ლებ ერთი რე­კო­მენ­და­ტო­რის სა­ხე­ლი, გვა­რი და სა­კონ­ტაქ­ტო ინ­ფორ­მა­ცია. ამას­თან, ქარ­თულ ენა­ზე უნდა შე­ავ­სონ სა­მო­ტი­ვა­ციო წე­რი­ლის გრა­ფა. და­ინ­ტე­რე­სე­ბულ პი­რებს დე­ტა­ლუ­რი ინ­ფორ­მა­ცი­ის ნახ­ვა ჩვენს ოფი­ცი­ა­ლურ ვებგ­ვერ­დსა და Facebook გვერ­დზე შე­უძ­ლი­ათ.

- რამ­დე­ნი სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ებ­ლის და­საქ­მე­ბა იგეგ­მე­ბა?

- სტა­ჟი­ორ-გა­მომ­ძი­ე­ბელ­თა პირ­ვე­ლი ნა­კა­დის ფარ­გლებ­ში გა­მო­ცხა­დე­ბუ­ლია 5 ვა­კან­სია. წარ­მა­ტე­ბუ­ლი კან­დი­და­ტე­ბი სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხუ­რის სა­გა­მო­ძი­ე­ბო დე­პარ­ტა­მენ­ტის აღ­მო­სავ­ლეთ სამ­მარ­თვე­ლო­ში და­საქმდე­ბი­ან.

მარ­თა­ლია სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხუ­რის­თვის სტა­ჟი­რე­ბის პროგ­რა­მა სი­ახ­ლეს წარ­მო­ად­გენს, თუმ­ცა სამ­სა­ხურ­ში და­საქ­მე­ბუ­ლია არა­ერ­თი გა­მომ­ძი­ე­ბე­ლი, რომ­ლებ­მაც კა­რი­ე­რა სხვა უწყე­ბებ­ში სწო­რედ სტა­ჟი­რე­ბის გავ­ლის გზით და­ი­წყეს. სამ­სა­ხუ­რის მოქ­მე­დი გა­მომ­ძი­ე­ბე­ლი, ირაკ­ლი ლუ­ხოშვლი გა­მომ­ძი­ებ­ლის პრო­ფე­სი­ის­თვის სტა­ჟი­რე­ბის პროგ­რა­მა­ში ჩარ­თუ­ლო­ბის მნიშ­ვნე­ლო­ბა­ზე გვე­სა­უბ­რა.

- ირაკ­ლი, რამ­დე­ნი წე­ლია რაც გა­მომ­ძი­ე­ბე­ლი ხართ და თქვე­ნი კა­რი­ე­რის სა­წყის ეტაპ­ზეც რომ გვი­ამ­ბოთ...

- გა­მომ­ძი­ებ­ლის პო­ზი­ცი­ას და­ახ­ლო­ე­ბით ერთი წე­ლია, უფრო ზუს­ტად 11 თვეა რაც ვი­კა­ვებ. უნი­ვერ­სი­ტე­ტის დას­რუ­ლე­ბის შემ­დეგ კა­რი­ე­რა სტა­ჟი­რე­ბის გზით სა­ქარ­თვე­ლოს პრო­კუ­რა­ტუ­რა­ში და­ვი­წყე. სტა­ჟი­რე­ბის პროგ­რა­მის წარ­მა­ტე­ბით გავ­ლის შემ­დეგ პრო­კუ­რო­რად და­ვი­ნიშ­ნე და იქვე გან­ვაგ­რძე საქ­მი­ა­ნო­ბა. 2019 წელს გა­მო­ცხად­და კონ­კურ­სი სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხუ­რის გა­მომ­ძი­ებ­ლის ვა­კან­სი­ა­ზე, სა­დაც მი­ვი­ღე მო­ნა­წი­ლე­ო­ბა. კონ­კურ­სი წარ­მა­ტე­ბით გა­ვი­ა­რე და რო­გორც უკვე აღ­ვნიშ­ნე 11 თვეა რაც სა­ხელ­მწი­ფო ინ­სპექ­ტო­რის სამ­სა­ხუ­რის სა­გა­მო­ძი­ე­ბო დე­პარ­ტა­მენ­ტის გან­სა­კუთ­რე­ბით მნიშ­ვნე­ლო­ვან საქ­მე­თა გა­მომ­ძი­ე­ბე­ლი ვარ.

- იუ­რის­ტის წარ­მა­ტე­ბუ­ლი კა­რი­ე­რის­თვის რამ­დე­ნად მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია სტა­ჟი­რე­ბის პროგ­რა­მის გავ­ლა?

- ვფიქ­რობ, ძა­ლი­ან მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია სტა­ჟი­რე­ბის პროგ­რა­მით კა­რი­ე­რის და­წყე­ბა, გან­სა­კუთ­რე­ბით კი ძა­ლო­ვან სტრუქ­ტუ­რებ­ში გა­მომ­ძი­ებ­ლის პო­ზი­ცი­ა­ზე. სტა­ჟი­რე­ბის ეტაპ­ზე კან­დი­დატს შე­საძ­ლებ­ლო­ბა ეძ­ლე­ვა ნელ-ნელა გა­ეც­ნოს იმ კონ­კრე­ტულ მი­მარ­თუ­ლე­ბას და საქ­მეს, რომ­ლის კე­თე­ბაც მას მო­მა­ვალ­ში მო­უ­წევს. და­მე­თან­ხმე­ბით, ერ­თი­ა­ნად ყვე­ლა­ფე­რის ათ­ვი­სე­ბა რთუ­ლია, ამი­ტომ ძა­ლი­ან გვეხ­მა­რე­ბა რო­დე­საც პრაქ­ტი­კულ საქ­მი­ა­ნო­ბას მენ­ტო­რის მი­თი­თე­ბე­ბი­თა და მხარ­და­ჭე­რით ეტა­პობ­რი­ვად ვსწავ­ლობთ.

მა­გა­ლი­თად, მე რომ საქ­მი­ა­ნო­ბა ამ სა­ფე­ხუ­რის გავ­ლის გა­რე­შე და­მე­წყო, ვფიქ­რობ, კა­რი­ე­რუ­ლი თვალ­საზ­რი­სით გა­ცი­ლე­ბით უფრო და­ბალ სა­ფე­ხურ­ზე ვიქ­ნე­ბო­დი და ნაკ­ლე­ბად ვიქ­ნე­ბო­დი მზად პრაქ­ტი­კა­ში არ­სე­ბუ­ლი პრო­ფე­სი­უ­ლი გა­მოწ­ვე­ვე­ბის­თვის. ერ­თწ­ლი­ა­ნი სტა­ჟი­რე­ბა ძა­ლი­ან და­მეხ­მა­რა იმ საქ­მის გა­ა­ნა­ლი­ზე­ბა­ში რა­საც ვა­კე­თებ.

- ირაკ­ლი რას ეტყო­დი მო­მა­ვალ სტა­ჟი­ო­რებს?

- მე არც თუ ისე დიდი ხნის წინ ვი­ყა­ვი სტა­ჟი­ო­რი. ვიცი რა გრძნო­ბაა რო­დე­საც სტა­ჟი­ო­რი ხდე­ბი. შე­დი­ხარ უცხო სტრუქ­ტუ­რა­ში და მის საქ­მი­ა­ნო­ბას ნელ-ნელა უწყობ ფეხს. ეს იმ­დე­ნად მა­გა­რი შეგ­რძნე­ბაა, რომ ჩვენს პრო­ფე­სი­ა­ში მუ­შა­ო­ბის და­წყე­ბის მსურ­ვე­ლებს ამ სა­ფე­ხუ­რის გა­მო­ტო­ვე­ბას არ ვურ­ჩევ­დი.პირ­ველ რიგ­ში ადა­მი­ა­ნი ცოდ­ნა­ზე უნდა იყო ორი­ენ­ტი­რე­ბუ­ლი, რომ შემ­დეგ კა­რი­ე­რუ­ლად შედ­გე. ამ ერთი წლის გან­მავ­ლო­ბა­ში მი­გაქვს იმ­დე­ნად დიდი ცოდ­ნა და გა­მოც­დი­ლე­ბა, რომ­ლი­თაც ნე­ბის­მი­ე­რი სამ­სა­ხუ­რის კარს შე­ა­ღებ.შენ რას მის­ცემ­დი და ას­წავ­ლი­დი მო­მა­ვალ სტა­ჟი­ო­რებს?მთა­ვა­რი რაც სტა­ჟი­ორს უნდა მის­ცე არის მო­ტი­ვა­ცია, და­ა­ნა­ხო ის თუ რამ­დე­ნად მნიშ­ვნე­ლო­ვან საქ­მეს აკე­თებს. პი­რა­დად მე, ჩვენს მო­მა­ვალ სტა­ჟი­ო­რებს მაქ­სი­მა­ლუ­რად გვერ­დში და­ვუდ­გე­ბი და შე­ვეც­დე­ბი ის თე­ო­რი­უ­ლი და პრაქ­ტი­კუ­ლი ცოდ­ნა რაც გა­მაჩ­ნია მა­თაც გა­ვუ­ზი­ა­რო.წარ­მა­ტე­ბებს ვუ­სურ­ვებ მო­მა­ვალ სტა­ჟი­ო­რებს, ჩვენს მო­მა­ვალ კო­ლე­გებს, რომ­ლე­ბიც პრაქ­ტი­კა­ში გა­მო­ი­ყე­ნე­ბენ იმ თე­ო­რი­ულ ცოდ­ნას, რაც დღემ­დე მი­ი­ღეს. ასე რომ, ყვე­ლა დამ­წყებ გა­მომ­ძი­ე­ბელს კი­დევ ერთხელ ვუ­სურ­ვებ წარ­მა­ტე­ბას.